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PREVENCIÓN DEL DESFASE ESCOLAR



Ello supone:
a) Realizar adaptaciones curriculares no significativas
b) Organizar clases complementarias cuando fuera necesario
c )Entrenar en el desarrollo de tareas en las que suelen fracasar con frecuencia los niños con TDAH como: 
  • descifrar instrucciones escritas complejas
  • identificar y comprender verbos principales que aparecen en el enunciado de los libros de texto o preguntas de examen
  • identificar la idea principal
  • realizar mapas conceptuales
  • entrenamiento en realizar exámenes escritos 
  • conseguir un cálculo mental inmediato para operaciones básicas
  • refuerzo de la ortografía a través de la memoria visual...

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