Los trastornos de la comunicación incluyen las deficiencias del lenguaje, habla y la comunicación.
El habla es la producción expresiva de los sonidos e incluye la articulación, la fluidez, la voz y la calidad de resonancia de un individuo.
El lenguaje incluye la forma, la función y el uso de un sistema convencional de símbolos (es decir, palabras habladas, lenguaje de señas, palabras escritas,
imágenes) regido por reglas de la comunicación.
La comunicación es todo comportamiento verbal o no verbal (sea intencional o no intencional)
que influye en el comportamiento, las ideas o las actitudes de otro individuo.
Las evaluaciones de las capacidades para el habla, el lenguaje o la comunicación
deben tener en cuenta el contexto cultural y lingüístico del individuo, particularmente de los individuos que creen en ambientes bilingües.
Las medidas
estandarizadas del desarrollo del lenguaje y de la capacidad intelectual no verbal deben ser pertinentes para el grupo cultural y lingüístico.
Categorías
diagnósticas de los trastornos de comunicación:
Trastorno del lenguaje
Trastorno fonológico
Trastorno de fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo)
Trastorno de la comunicación
social (pragmático)
Trastornos de la comunicación especificados y no especificados
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