TRASTORNO DE LA FLUIDEZ DE INICIO EN
LA INFANCIA (TARTAMUDEO)
Criterios diagnósticos DSM-V
A.
Alteraciones de la fluidez y la organización temporal
normales del habla que son inadecuadas para la edad del individuo y las
habilidades de lenguaje, persisten con el tiempo y se caracterizan por la
aparición frecuente y notable de uno o más de los siguientes factores:
1.
Repetición de sonidos y sílabas
2.
Prolongación de sonido de consonantes y de vocales
3.
Palabras fragmentadas (p.ej., pausas en medio de
una palabra)
4.
Bloqueo audible o silencioso (pausas en el
habla, llenas o vacías)
5.
Circunloquios (sustitución de palabras para
evitar palabras problemáticas)
6.
Palabras producidas con un exceso de tensión
física
7.
Repetición de palabras completas monosílabas
(p.ej., yo yo yo yo lo veo)
B.
La alteración causa ansiedad al hablar o
limitaciones en la comunicación eficaz, la participación social, el rendimiento
académico o laboral de forma individual o en cualquier combinación.
C.
El inicio de los síntomas se produce en las
primeras fases del período de desarrollo. Los casos de inicio más tardío se
diagnostican como trastorno de fluidez de inicio en el adulto
D.
La alteración no se puede atribuir a un déficit
motor o sensitivo del habla, disfluencia asociada a un daño neurológico (p.ej.,
ictus, tumor, traumatismo) o a otra afección médica y no se explica mejor por
otro trastorno mental.
Bibliografía
Association, A. P. (2014). Manual diagnóstico y
estadístico de los trastornos mentales. España: Editorial Médica
Panamericana.
Psicóloga en Vecindario
María Jesús Suárez Duque
Psicóloga infantil, adolescentes, adultos y mayores
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